Ce questionnaire permet d'évaluer les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, ainsi que ses troubles associés (trouble oppositionnel avec provocation et troubles des conduites), dans différents contextes (familial, social et scolaire). Le questionnaire est constitué de 110 items, permettant d'évaluer 6 domaines: inattention, hyperactivité/impulsivité, impact sur les apprentissages scolaires, fonctionnement exécutif, opposition/agressivité, relations avec les pairs/famille. Les items de cette échelle permettent de mettre en évidence les critères diagnostiques du DSM-IV concernant le TDAH. Par ailleurs, quelques items permettent de repérer un trouble anxieux, une dépression associée, ou un trouble des conduites sévère. Il existe une version pour les parents et une pour les enseignants. Par ailleurs, il existe également une version abrégée.