Il s’agit d’une échelle évaluant les coordinations motrices et
les performances motrices chez les enfants d’âge préscolaire.
Elle comporte 6 items répartis en 4 catégories: coordination
entre membres supérieurs et membres inférieurs, coordina-
tion de deux actions simultanées, équilibre dynamique, équi-
libre statique. La cotation permet de déterminer la réussite et le niveau de précision de la performance pour chaque item. Le nombre d’essai et le temps sont pris en compte. Par ailleurs, des critères qualitatifs sont également évalués.